Psychologie des Internet II

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Psychologie des Internet II

Empirische Arbeiten zu Phänomenen der digitalen Kommunikation. (Vitouch 2004 (Hrsg.))

Navigationsverhalten und kognitive Landkarten im Hypertext. (Marc Hollenstein)

Art der Studie: Versuch, Fragebogen
Thema: Anwendbarkeit des Prinzips der kognitiven Landkarte auf ein Hypertextdokument. Unterschiede im Navigationsverhalten von erfahrenen und unerfahrenen Benutzern. Qualität der kognitiven Repräsentation der Websitestruktur.

Ergebnis: Unterschiedliches Navigationsverhalten von erfahrenen (mehr Klicks) und unerfahrenen Benutzern (längere Verweildauer)

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Navigationsverhalten in Hypertexten - Welche Rolle spielen thematisches Vorwissen und Struktur des Hypertextes? (Sandra Sturm)

Art der Studie: Versuch, Fragebogen
Thema: Hat themen-/informationsspezifisches Vorwissen bzw. die Strukturierung von Hypertext einen navigationserleichternden Einfluss.

Ergebnis: Vorwissen und Struktur haben keinen Einfluss, Unterschied zw. Personen mit geringer/hoher Interneterfahrung.

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Ausprägung des Flow-Erlebnis beim Internetsurfverhalten in Abhängigkeit von persönlichen und situativen Faktoren (Robert Tzanetakis)

Art der Studie: Fragebogen
Thema: Ist es für Benutzer im Internet möglich ein "Flow-Erlebnis" zu haben, und wovon hängt das ab.

Ergebnis: Flow-Erlebnis konnte bestätigt werden. Soziale Kontrolle wirkt hemmend.

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Informationsaufbereitung von Webpages in Bezug auf das individuelle Nutzerverhalten (Edith Moser)

Art der Studie: Versuch
Thema: Abhängigkeit der Navigationsleistung im Internet von der Informationsaufbereitung und Hypertextstruktur.

Ergebnis: Signifikant unterschiedliches Navigationsverhalten. Orientierung abhängig von Weberfahrung.

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Redaktionelle Online-Medien - Neue Anforderungen und Möglichkeiten für den Rezipienten (Andrea Payrhuber)

Art der Studie: Fragebogen
Thema: Nutzungsverhalten, Einstellung, Erwartungen von Viel- u. Wenig-Internetnutzern zu Online-Medien

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Die persönlichkeits- und geschlechtsspezifischen Unterschiede von Internetbenützern unter Berücksichtigung der Verwendungszwecke (Rana Gouhaneh-Koure)

Art der Studie: Fragebogen
Thema: Persönlichkeits- und geschlechtsspezifische Unterschiede in der Art der Nutzung.

Ergebnis: Unterschiede bei Nutzung zu Unterhaltung-/Informationszwecken.

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Buch und Internet. Geschlechts- und Persönlichkeitsspezifische Unterschiede von Lesern und Usern unter Einbeziehung der Nutzungsmotive (Alexandra Brandlmaier)

Art der Studie: Fragebogen
Thema: Unterschiede im Nutzungsverhalten Buch/Internet.

Ergebnis: Frauen lesen/Männer internet, Vielleser -> Unterhaltung/Vieluser-> Information

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