Wiki source code of Medienpsychologie
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author | version | line-number | content |
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1 | = Medienpsychologie = | ||
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3 | {{box cssClass="toc"}}{{toc start="5" /}}{{/box}} | ||
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5 | Handbuch in Schlüsselbegriffen. -> Sammlung von kurzen Artikeln zu einzelnen Themen. ([[Kagelmann 1982>>http://www.bibsonomy.org/bibtexkey/Kagelmann1982+sys:user:hel||rel="__blank" target="_blank"]] (Hrsg.)) | ||
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7 | ===== Aggression und Gewalt (Michael Kunczik) ===== | ||
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9 | Wirkungstheorien: | ||
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11 | * Katharsisthese | ||
12 | Aggressionsminderung durch Ansehen violenter Medieninhalte (empirisch widerlegt) | ||
13 | * Kognitive Unterstützungsthese | ||
14 | Individuen mit begrenzten kognitiven Fähigkeiten (Intelligenz) und schwach entwickelter Einbildungskraft (Phantasie) erfahren kognitive Unterstützung darin aggressive Impulse unterdrücken zu könne, wenn ihnen entsprechendes phantasieanregendes Material gezeigt wird. (empirisch widerlegt) | ||
15 | * Inhibitionsthese | ||
16 | Aggressionsangst ausgelöst durch Ansehen violenter Medieninhalte. | ||
17 | * Simulationsthese | ||
18 | Ansehen violenter Medieninhalte steigert Aggressionsbereitschaft. (empirisch belegt bzw. widerlegt) | ||
19 | * Habitualisierungsthese | ||
20 | Sensibilisierung nimmt durch Ansehen violenter Medieninhalte ab, Gewalt wird schließlich als normales Alltagsverhalten betrachtet. (keine Studien die These stützen) | ||
21 | * Emotionalisierungsthese | ||
22 | Ansehen violenter Medieninhalte führt dazu das Umwelt als furchterregend und gewalttätig angesehen wird. (empirisch widerlegt) | ||
23 | * These der Wirkungslosigkeit | ||
24 | Ansehem violenter Medieninhalte für Genese tatsächlicher Gewalt bedeutungslos. | ||
25 | * Lerntheoretische Position | ||
26 | Ansehen violenter Medieninhalte erhöht Wahrscheinlichkeit der Genese tatsächlicher Gewalt und gestaltet deren Form | ||
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28 | Der wesentliche Effekt des Konsums von Fernsehgewalt wird in einer Enthemmung gesehen. | ||
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30 | ===== Comics (Jutta Wermke) ===== | ||
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32 | Defizitäre Erforschung des Mediums. -> (Re-)Integration als Kunst anerkannter Werke, Rehabilitierung des ästhetischen Genusses als Rezeptionsmodus | ||
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34 | ===== Einstellung und Vorurteil (Ulrike Six) ===== | ||
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36 | ===== Emotion (Peter Vitouch) ===== | ||
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38 | Wahrnehmbare Ebenen von Gefühlsreaktoionen: | ||
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40 | * motorische Ebene | ||
41 | Mimik, Gestik, Körperhaltung. Keine zweifelsfreie Information (Erziehung, kulturspezifische Unterschiede) | ||
42 | * verbale Ebene | ||
43 | * physiologische Ebene | ||
44 | z.B. Herzklopen, schneller atmen | ||
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46 | Tendenz, Gefühlsregungen auf physiologischer Ebene messbar zu machen. Exakte Definition benötigt Beschreibung auf allen drei Ebenen. | ||
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48 | Emotionstheorien: | ||
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50 | * Wahrnehmung der Veränderung im Körper (James 1884, Bezug auf Aristoteles) | ||
51 | * Entstehung von "Emotionszentren" im Zwischenhirn, Emotionen potentiell immer in uns (Cannon 1927) | ||
52 | * "Aktivierungstheorie der Emotionen" Aktivierungsniveaus: Grad der aktuellen inneren Entspanntheit/Erregung | ||
53 | Weitergeführt und kognitive Prozesse integriert, Aktivierungsgrad -> Intensität, kognitiver Prozess -> Qualität. | ||
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55 | Anzeiz der Massenmedien: kontrollierte Möglichkeit zur den "Aktivierungstonus (Aktivierungsniveau)" zu ändern. "Spannung" zu erleben. | ||
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57 | Attribution: Meinung über kausale Zusammenhänge. Zuordnung (attribuiert) von bestimmten Ursachen (z.B. Motiv, Disposition) zu Verhalten. Attributionsstil -> Erklärung für leistungsbezogenes oder aggressives Verhalten | ||
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60 | Störungen durch Unkontrollierbarkeit: | ||
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62 | * Motivation zu aktivem Handeln wird erschöpft | ||
63 | * Fähigkeit Erfolge wahrzunehmen wird gestört | ||
64 | * Tendenz zu emotionaler Reaktion wird gesteigert | ||
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66 | Hypothesen: | ||
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68 | * Vielseher -> Folge einer Erziehung zur Hilflosigkeit | ||
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70 | ===== Fernsehen (Hans-Dieter Kübler und H. Gerd Würzberg) ===== | ||
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72 | ===== Kino und Film (Hans-Dieter Kübler) ===== | ||
73 | |||
74 | ===== Lebensberatung (Rainer Künzl und Norbert Böhmer) ===== | ||
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76 | ===== Lesepsychologie (Heinz Mandl und Steffen-Peter Ballstaedt) ===== | ||
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78 | ===== Medien in der Psychotherapie (Franz Petermann) ===== | ||
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80 | ===== Mediendidaktik (Bernd Weidenmann) ===== | ||
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82 | ===== Medienforschung (Hans-Dieter Kübler und H. Gerd Würzenberg) ===== | ||
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84 | ===== Neue Medien (Claus Eurich) ===== | ||
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86 | ===== Nonverbale Kommunikation (Karin Böhme) ===== | ||
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88 | "nonverbal": "außersprachlich", "nicht-linguistisch", "averbal", "nichtverbal", Vermittlungsakt nonverbalen Verhaltens von Person(en) zu Person(en), inkludiert paralinguistische Phänomend wie Sprechtempo und Stimmhöhe -> "nonverbal" nicht "nonvokal". | ||
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90 | Klassifikationsmöglichkeiten: | ||
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92 | * Einteilung nach Modalspezifität | ||
93 | (optisch-visuell, akustisch-auditiv, kinetisch-taktil, chemisch-olfaktorisch, thermisch | ||
94 | * Einteilung nach parasemantischer Funktion | ||
95 | (Substitution, Amplifikation, Kontradiktion, Modifikation) | ||
96 | * Einteilung in vier Codearten: | ||
97 | ** performance codes (körperliche Aktion, z.B. Mimik, Gestik) | ||
98 | ** artifactual codes (künstliche Zeichen, z.B. Kleidung, Kosmetika) | ||
99 | ** mediational codes (nonverbale Zeichen durch Selektion, Arrangements und Erfindung innerhalb der Medien) | ||
100 | ** contextual codes (stehen in Relation zum Gebrauch von Zeit und Raum) | ||
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102 | Forschungsperspektive: | ||
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104 | Zahlreiche Fragen zur Rolle der nonverbalen Kommunikation in den Medien | ||
105 | |||
106 | ===== Partizipation und Massenmedien (Dieter Baake) ===== | ||
107 | |||
108 | ===== Phantasie und Kreativität (Dieter Baake) ===== | ||
109 | |||
110 | ===== Photographie (Heinz Buddemeier) ===== | ||
111 | |||
112 | ===== Pornographie (Ernst Borneman) ===== | ||
113 | |||
114 | ===== Presse (Gerd G. Kopper) ===== | ||
115 | |||
116 | ===== Sexismus (Irene Neverla) ===== | ||
117 | |||
118 | ===== Sexualaufklärung (Rudolf Müller) ===== | ||
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120 | ===== Sozialisation (Bernd Schorb, Erich Mohn und Helga Theunert) ===== | ||
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122 | ===== Sport (Hans-Dieter Krebs) ===== | ||
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124 | ===== Sprache (Sabine Jörg) ===== | ||
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126 | ===== Unterhaltungsmusik (Jürgen Dollase und Rainer Dollase) ===== | ||
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128 | ===== Video (Margret Köhler) ===== | ||
129 | |||
130 | ===== Wahrnehmung (Horst W. Brand) ===== | ||
131 | |||
132 | ===== Werbung (Siegfried Müller) ===== | ||
133 | |||
134 | ===== Wirkung und Nutzen (Peter Hunziker) ===== | ||
135 | |||
136 | ===== Zensur und Selbstzensur (Klaus Horn) ===== |