Wiki source code of E-Mail-Verhalten und Persönlichkeitsstruktur
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author | version | line-number | content |
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1 | == E-Mail-Verhalten und Persönlichkeitsstruktur == | ||
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3 | ====== Studie ====== | ||
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5 | Erfassung des Selbskonzepts -> Frankfurter Selbskonzeptskalen (FSKN) -> zehn eindimensionale Skalen unterteilt in vier Bereiche: | ||
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7 | * //Selbstkonzepte, die sich auf den Leistungsbereich beziehen// | ||
8 | ** Selbstkonzept der allgemeinen Leistungsfähigkeit | ||
9 | ** Selbstkonzept der allgemeinen Problembewältigung | ||
10 | ** Selbstkonzept der allgemeinen Verhaltens und Entscheidungssicherheit | ||
11 | * //Selbstkonzept, bezieht sich auf den Bereich der allgemeinen Wertschätzung// | ||
12 | ** Selbskonzept des allgemeinen Selbstwerts | ||
13 | * //Selbstkonzept, gehört dem Bereich der Stimmung und Sensibilität an// | ||
14 | ** Selbstkonzept der eigenen Empfindlichkeit und Gestimmtheit | ||
15 | * //Selbstkonzepte erstrecken sich auf den psychosozialen Bereich// | ||
16 | ** Selbstkonzept zur eigenen Standfestigkeit gegenüber Gruppen und bedeutsamen anderen | ||
17 | ** Selbstkonzept zur eigenen Kontakt- und Umgangsfähigkeit | ||
18 | ** Selbstkonzept zur Wertschätzung durch andere | ||
19 | ** Selbstkonzept zur Irritierbarkeit durch andere | ||
20 | ** Selbstkonzept über Gefühle und Beziehungen zu anderen | ||
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22 | Erfassung der Intelligenz -> Intelligenz - Struktur - Test (IST-70) -> neun Aufgabengruppen: | ||
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24 | * Satzergänzung | ||
25 | * Wortauswahl | ||
26 | * Analogien | ||
27 | * Gemeinsamkeiten | ||
28 | * Rechenaufgaben | ||
29 | * Zahlenreihen | ||
30 | * Figurenauswahl | ||
31 | * Würfelaufgaben | ||
32 | * Merkaufgaben | ||
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34 | Fragebogen zur Erhebung der demographischen Daten und Häufigkeit der Nutzung. | ||
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36 | Hypothesen: | ||
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38 | * Selbstkonzept: Unterschiede Frau/Mann | ||
39 | * Selbstkonzept (verschiedene Ausprägungen bezogen auf die oben definierten Skalen): Unterschied E-Mail/Nicht-E-Mail | ||
40 | * Intelligenz/sprachtheoretische Begabung: Unterschied Frau/Mann | ||
41 | * Intelligenz/sprachtheoretische Begabung (bezogen auf die oben angegebenen Aufgabengruppen): Unterschied E-Mail/Nicht-E-Mail | ||
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43 | Ergebnisse: | ||
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45 | Studie liefert keine wirklich signifikante Ergebnisse. Unter Fehlerquellen Kritik werden die Länge der Untersuchung, angeführt. | ||
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48 | Anmerkungen: | ||
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50 | Generell etwas verwirrend, geht es jetzt um den Unterschied Frau/Mann oder um das E-Mailverhalten. Zuviele Hypothesen und Variablen! |